Chiều 18/11, Cục trưởng Nguyễn Nhật –cùng các đồng chí lãnh đạo các đơn vị thuộc Cục HHVN đến thăm và chúc mừng Trường Cao đẳng nghề Hàng hải TP. Hồ Chí Minh nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, lãnh đạo Cục HHVN cũng đã gửi lời chúc sức khỏe đến toàn thể cán bộ, giảng viên, nhân viên Nhà trường, mong các thầy cô tiếp tục cống hiến vì sự nghiệp trồng người.
Cục trưởng Nguyễn Nhật tặng quà lưu niệm cho Nhà trường
Thay mặt BGH, Hiệu trưởng Trương Thanh Dũng đã báo cáo tình hình hoạt động của Trường trong thời gian qua. Được sự quan tâm chỉ đạo của lãnh đạo Cục HHVN, tập thể BGH đã đoàn kết, thống nhất, lãnh đạo toàn trường từng bước ổn định tổ chức, bộ máy, khắc phục khó khăn, đẩy mạnh công tác tuyển sinh, tăng cường công tác quản lý, nâng cao chất lượng đào tạo, ổn định đời sống CB-CNVC xây dựng nhà trường ngày càng phát triển.
Sau khi nghe báo cáo, Cục trưởng Nguyễn Nhật đã đánh giá cao vai trò của Trường CĐ nghề Hàng hải TP. Hồ Chí Minh trong sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực cho xã hôi, góp phần vào sự phát triển của ngành Hàng hải nói riêng và sự nghiệp phát triển đất nước nói chung.
Cục trưởng cũng mong muốn trong thời gian tới, các thầy cô giáo, lãnh đạo nhà trường đoàn kết thống nhất, không ngừng cố gắng, phát huy những thành quả đã đạt được, góp phần vào đổi mới sự nghiệp giáo dục đào tạo của ngành Hàng hải; chú trọng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, tập trung đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đào tạo theo Nghị quyết TW 8 (khóa XI), xây dựng nhà trường phát triển bền vững.
Hiệu trưởng Trương Thanh Dũng thay mặt BGH và CB-CNVC nhà trường cảm ơn sự quan tâm của Cục trưởng Nguyễn Nhật và các đồng chí lãnh đạo Cục đã dành thời gian đến thăm. Tiếp thu những ý kiến chỉ đạo từ lãnh đạo Cục và hứa phát huy những giá trị truyền thống của trường, khắc phục những hạn chế và tồn tại của Trường, quyết tâm đưa Trường CĐ nghề Hàng hải TP. Hồ Chí Minh phát triển đạt một tầm cao mới, đáp ứng nhu cầu thị trường lao động ngành Hàng hải trong nước và quốc tế. Nguồn: caodanghanghai.edu.vn
